Introducción a las Teorías de la Comunicación Social
Un sitio para pensar juntos la comunicación
miércoles, 25 de septiembre de 2013
domingo, 18 de noviembre de 2012
martes, 13 de noviembre de 2012
Notas del 2º Parcial (2012)
A continuación se publican las notas del 2º Parcial de Introducción a las Teorías de la Comunicación.
El recuperatorio es el viernes 16 a las 12hs. en el Anfiteatro F.
El recuperatorio es el viernes 16 a las 12hs. en el Anfiteatro F.
lunes, 10 de septiembre de 2012
Consignas TP Integrador Unidad III
Estimad@s alumn@s de primer año, a continuación podrán encontrar las consignas del trabajo Integrador de la Unidad III. El mismo, deberán entregarlo el 28 de septiembre de 2012 luego del teórico.
El DVD de la película que deben analizar, se encuentra en el Gabinete de la Facultad.
jueves, 5 de julio de 2012
Notas Primer Parcial 2012
A continuación podrán revisar las notas obtenidas en el primer Parcial de la materia.
El listado consta de 5 páginas. Luego de cada subtitulo, se reordenan alfabéticamente.
LEER BIEN!!
El listado consta de 5 páginas. Luego de cada subtitulo, se reordenan alfabéticamente.
LEER BIEN!!
viernes, 30 de marzo de 2012
Trabajo Práctico Nº 1
La comunicación como objeto de estudio. Comunicación y
Práctica Social. Comunicación Acción. Rol del Comunicador/a.
}Luego de leer el
texto de W. Uranga, responder en grupo:
1)¿Cuál es
la relación entre Práctica Comunicacional y Práctica Social?
2)¿En qué
lugar está centrada la preocupación del estudio de la Comunicación como objeto?
3)¿Qué
significa la Comunicación para el Cambio Social?
4)En el
proceso de Comunicación, ¿interviene la cultura? Por qué?
5)A
continuación, observar las siguientes imágenes y responder vinculando al texto
de W. Uranga (Elegir 1 de las tres imágenes para trabajar en grupo)
}Para trabajar con las
imágenes:
1)¿Qué nos
comunica esta imagen?
2)¿Desde
qué lugar miramos esta imagen?
3)En
nuestra mirada, ¿qué factores influyen?
}Por último,
reflexionar…
En este escenario, ¿cuál es el Rol del Comunicador
Social?
domingo, 20 de noviembre de 2011
Notas del recuperatorio
Nº
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Nombre y apellido
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Nota
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Firma
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Almaraz, José Ignacio
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9 (nueve)
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Aparicio, Nazarena
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4 (cuatro)
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Aparicio Monné, María
Victoria
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7 (siete)
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Arenas, Ariel Fernando
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7 (siete)
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Borque, Liliana
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4 (cuatro)
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Calisaya, Esteban
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1 (uno)
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Casillas Fernández, Marina
Elizabeth
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2 (dos)
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Cazón, Walter Sebastián
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7 (siete)
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Chaluo, Yanina
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4 (cuatro)
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Crespo Egüez, Esther
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4 (cuatro)
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Fiori, Antonella Luciana
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4 (cuatro)
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González, María Belén
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4 (cuatro)
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Guantay, Carla Susana
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4 (cuatro)
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Heredia, Gerardo
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5 (cinco)
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Juárez, Beatriz
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8 (ocho)
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López, Carlos Francisco
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5 (cinco)
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López, Hermelinda Yolanda
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4 (cuatro)
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López, Laura Romina
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4 (cuatro)
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Mamaní Torrez, María
Rosalía
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2 (dos)
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Pistan, María
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4 (cuatro)
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Retamoso, Alvaro Francisco
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4 (cuatro)
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Roblez Zilloni, Regina
Luciana
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8 (ocho)
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Salazar, Graciela
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2 (dos)
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Valdivia, Urby
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7 (siete)
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viernes, 18 de noviembre de 2011
Pautas para el coloquio de Introducción a las teorías de la comunicación social
1. Elegir
como mínimo cuatro noticias (nacionales y/o locales) de los periódicos
virtuales de papel (desde el 1 de noviembre de 2011 en adelante) que vinculen a
la comunicación con algunos de los siguientes temas:
·
Juventud y construcción de ciudadanía.
·
Participación de los grupos marginalizados y
ciudadanía.
·
Nuevas tecnologías e inclusión.
·
Ciudadanía comunicacional.
·
Implementación de la ley de SCA y los cambios de
paradigmas comunicacionales.
·
La ciudad y las formas de comunicar las
diferencias sociales y culturales.
2. Preparar
una exposición oral de cinco minutos analizando las noticias en base a la bibliografía de la Unidad IV. No se puede leer la
exposición, se pueden tener fichas de consulta pero no leerlas.
3. Llevar
las noticias impresas para entregar ese día.
4. El
Coloquio es individual y se realizará el día 1 de diciembre de 2011 en el aula
donde se tome el examen de Introducción a las teorías de la comunicación social
(ese día consultar en dirección de alumnos).
5. En
el coloquio se van a realizar preguntas de todos los textos de la unidad IV aunque no se hayan
usado para el análisis de las noticias.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Alumnos que promocionan la materia
Almaráz | María Fernanda |
Álvares | Tatiana Dalila |
Alvarez | Nancy Beatriz |
Ampuero | Griselda |
Apaza | Yanina Lelia |
Aranda | María Silvana |
Argañaraz Pacheco | Natalia Elizabeth |
Argañaraz | Gabriela mercedez |
Arroyo | Olga María Paula |
Avila | Roxana del Milagro |
Barrionuevo | Luciana Mariel |
Calpanchay | Ana Valeria |
Cayo | Valeria Florencia |
Céspedes | Fernado Ariel |
Choque | Guillermo David |
Colque | Claudia B |
Cossimi Vavrinek | Guillermo |
Fernández | Elia |
Firme | Carlos Sebastian |
Franco Parra | Norma virginia |
Galián | Cintia Karina |
Gutierrez Soto | Amanda |
Isa | Sofía Monserrat |
Juárez | Andrea Emilse |
Lopez Gerez | Maira Silvana |
Medina | Carlos Osvaldo |
Molina Del Cerro | Camila Julieta |
Ochoa Martínez | Agustín |
Piriz Nebreda | Pablo Rodrigo |
Rocha Louzan | María Luz |
Ruiz | Roxana Sol Valeria |
Teruel Verduzco | María Candelaria |
Tolaba Arjona | Abel Andres |
Torres Juarez | María Eugenia |
Urquidi | Carlos Alfredo |
Vargas | Elisa Mercedes |
Vazquez | Sergio Mauricio |
velazquez Rojas | Abigail Fernanda |
Villena | María So. |
Viñabal | Victor Emiliano |
Yarade | Laila elizabeth |
Zelaya Amador | Daiana Marité |
lunes, 14 de noviembre de 2011
viernes, 7 de octubre de 2011
Trabajo Práctico INTEGRADOR UNIDAD III
Fecha
de Presentación: VIERNES 14 DE OCTUBRE HASTA LAS 12
HS. EN EL BOX 105.
Escuela de Frankfurt y Estudios Culturales
1.
Analizar el Museo de Alta
Montaña MAAN (pueden consultar el video del Museo en youtube http://www.youtube.com/watch?v=TxNI45EokgU)
y todo lo que allí se significa a partir de los conceptos teóricos
desarrollados en la Unidad III y expresarlo a través de un ensayo.
Guía de
conceptos (estos conceptos deben ser abordados de manera vinculante e integral
no definir cada uno de ellos por separado cual glosario).
- - Industria cultural
- - Valor exhibitivo
- - Valor de disipación
- - Autenticidad
- - Auténtico, otros
- - Culturas
- - Hegemonía /contra hegemonía
- - Dominación
- - Consumo
- - Codificación/ decodificación.
- - Estructura de significación.
- - Otros: mencionarlos en el texto
El
texto debe tener una introducción
de al menos dos párrafos donde se plantee lo que se va a tratar y los conceptos
que se abordan. Un desarrollo
ordenado con algunas citas importantes de la bibliografía y una conclusión de al menos dos
párrafos en lo que se resalte lo más importante.
Modo de
Presentación:
Ensayo de no más de tres páginas además de la caratula
y bibliografía utilizada. En caso de extraer fragmentos de internet citar
fuente con claridad con todos los datos de la
página.
Hojas A4, tipografía Arial 12, interlineado 1, 5.
Justificado. IMPRESO.
GRUPOS DE NO MÁS DE CINCO PERSONAS.
martes, 6 de septiembre de 2011
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